2014年1月8日上午10点，端老师向全园展示了大班的支持性区域游戏。本次活动引用真实情景，充分调动孩子们的生活经验，更好地促发了孩子们的游戏水平。观摩的老师在研讨中感悟；游戏中发现孩子们的语言表达能力很好，规则意识较强；活动中可以看出老师指导游戏的常态化水平，教师充分尊重孩子这一良好师德形象。活动中有几个亮点值得推广：1.游戏开始时按区域不同分先后顺序进区，避免拥挤的现象；2.医院的体检流程设置的贴近孩子们的生活，规则示意图用照片加文字呈现，与现实生活完美的契合。3.保洁公司的创设顺应了大时代背景，帮助幼儿加强生活经验。最后园长老师为本次活动提出了几点宝贵建议：1.表演区的节目单也应该图文结合，如翻牌式的单个节目单；2.角色区中的电话并没有传声的作用，幼儿游戏中的打电话还是靠声音的喊叫，建议用其它方式替代。希望借助本次展示活动，让我园的游戏更加贴近生活化、常态化，采用真实情景还原于生活！