共分享，同成长

                      ——谷里中心幼儿园二级培训活动报道

2022年6月23日及6月27日，谷里中心幼儿园多功能厅开展了由祁媛老师带来的两节社会活动《课间10分钟》和《上学的早晨》。在区级社会教研组的研究方向的指引下，社会教研组的活动展示更加贴近大班幼儿的毕业活动和劳动活动，紧跟幼教教育理念的步伐，比如《幼儿园入学准备教育指导要点》以及劳动教育等。因此，祁老师的复课活动也能够及时与本园的的主题活动《准备上小学》紧密结合，在活动准备和活动环节流程上，创设相应的情境，帮助大班幼儿能够更加顺利和自然的过渡到小学阶段。

  《课间10分钟》的活动能够帮助大班幼儿更好的了解10分钟对于每个孩子的意义，就是要根据自身的情况需要来合理的安排活动的内容和时间，比如上厕所、喝水、小便等。祁老师通过调查表导入活动，引导幼儿与同伴一起充分讨论交流自己了解到的小学课间10分钟的内容，再来大家一起分享总结活动内容，出示相应的图片帮助幼儿记忆。引导幼儿思考，你们觉得哪些事情是重要的，是要先完成的？在此基础上通过故事《课间10分钟》的观看，让幼儿明白主人公阿力从刚开始的急急忙忙出去踢毽子到最后能够合理安排好自己的时间和活动，是一个循序渐进的过程，也让幼儿在后面的实际体验中获得更多的对课间10分钟的感受。

第二节活动是《上学的早晨》。在活动中通过听闹铃唤起幼儿晨起的经验并且知道起床了以后要做哪些事情。同时出示小熊迟到的故事，分析小熊迟到的坏习惯，在此经验基础上去制定自己的按时上学的计划表并且分析和分享计划表。让幼儿明白，我们的一日生活在于晨的道理。只有按时并且准时的做好各项事情，不拖拉，不墨迹才能保证我们后面的上学活动顺利的开展。

通过这两次复课活动，我们了解到了区社会组研究的动态，能够促进教师给与我们幼小衔接更多的关注和思考，只有贴近幼儿的生活来开展各项活动，才能顺利的帮助幼儿进入小学生活和学习！

撰稿人：祁媛

校对：车承莲

审核人：周琴

发布人：张成