第十三周学习内容

语言 《我们的祖国真大（一）》

目标：1.感知理解歌曲的内容，认读文字“南”“北”学习朗诵诗歌。

     2、运用探究比较方法尝试自编诗歌，感受诗歌语言简洁美。

     3、增强一个中国人的自豪感。

音乐 《八只小狗抬花轿》

目标：1、感受歌曲的幽默诙谐情趣。

     2、尝试将儿歌匹配歌曲旋律演唱。

     3、了解互相合作战胜困难的道理。

八只小狗抬花轿.  .  .  .  .  .八只小狗抬花轿 老虎坐轿满山摇，      一只小狗跌一跤 老虎狠狠踢一脚小狗疼得汪汪叫 老虎却在学大叫，       花轿抬到半山腰 小狗办法真正好123 上山跑 老虎跌个大老跤，        123 上山跑 老虎跌个大老跤八只小狗抬花轿 老虎坐轿满山摇，       一只小狗跌一跤 老虎狠狠踢一脚小狗疼得汪汪叫 老虎却在学大叫，       花轿抬到半山腰 小狗办法真正好123 上山跑 老虎跌个大老跤，       123 上山跑 老虎跌个大老跤

数学 《购物清单》match

目标：1、学习根据物品的特征进行分类并计数。

     2、学习用完整的语言表达统计结果。

     3、体会购物的快乐。

健康 《开开心心好心情》

目标：1、学习用转换想法的方法来改变自己的心情。

     2、通过学习，培养自信心。

语言 《我们的祖国真大（二）》

目标：1、初步学习用丰富简洁的语言从不同角度赞美我们的祖国。

         2、借助图、文、谈话共同修改补充提高自己的语言运用能力。

      3、勇敢在集体面前表现自己，乐于接受同步好的建议。

美术 《裙子装饰》

目标：1、学习用简单、夸张、变形的方法表现动植物特点。

     2、能够运用鲜明的、柔和的、色彩进行装饰。

     3、增进对装饰和色彩美的感受与经验。

社会 《建设未来的幼儿园》

目标：1、主动将自己的设想融入创造活动中。

     2、体验与同伴相互合作的重要性。

体育 《推推拉拉》

目标：1、发展上下肢肌肉的肌力、耐力、协调力。

     2、体会与同伴一起游戏带来的快乐。

科学 《纸张大力士》

目标：1、愿意积极想办法，让纸张站起来。

     2、通过实验，了解纸的承载力。

歌唱 《来唱颠倒歌》

目标：1、感受幽默风趣歌词内容，学唱歌曲的弱起部分。

     2、了解“颠倒”这个词的意思，尝试自己仿编颠倒歌的内容。

     3、观察发现逗乐别人的方法，试着自己做一做。

语言：《冬天的礼物》

目标：

1.理解故事内容及情节发展，掌握主角小松鼠父子的性格特点。

2.感受与体验故事中父子之间的互动，表现父亲的伟大。

语言：《雪花片片》

目标：

1.仿编童诗中的句式：“送你一串.......”

2.学习常见的交往语言，会说”好久不见”。

3.感受文学作品（儿童诗）中的优美意境。

美术《菊花》

目标：

1、引导幼儿学习用粗细不等的毛线剪贴组成菊花、表现菊花的外形特征。

2、导幼儿选用适当颜色的毛线，表现菊花的多彩。

美术《树》

目标：

1、学习用点、线及简单图案有规则地装饰树。

2、萌发对黑白画的兴趣和美感。

数学：《门牌号码》

目标：

1.学习辨认楼房的层数和间数。

2.初步感知坐标图的含义。

3.学习坐标位置的表示方法。

健康：《我会注意》

目标：

1.通过学习，知道哪些地方是存在危险的。

2.通过学习，增强幼儿对生活中安全隐患的判断。

3.养成良好的整理物品的习惯。

社会《哪里有广告》

目标：

1.了解广告与人们生活的关系。

2.通过亲子调查以及集体的统计，了解生活中哪里有广告。

体育《大家来运动》

目标：

1.通过体育活动，增强动作的协调能力与灵敏度。

2.在游戏活动中遵守游戏规则，并注意自身安全。

科学《动物住哪里》

目标：

1.认识动物环境的特色。

2.认识常见的水生、陆生动物。

音乐《十二生肖歌》

目标：

1.学习歌曲《十二生肖歌》，唱清歌词，唱准旋律。

2.探索将儿歌与歌曲进行匹配的方法。

3.积极、愉快地参加音乐活动。

附：故事《小松鼠访友》

小松鼠想去城的另一边找山羊伯伯，一条小河挡住了他的路。小松鼠问小马：“水深吗？”小马说;“水很浅，才刚到我的小腿。”小松鼠一脚踏进小河，水便淹到了胸前，幸亏小马赶快救起他。小松鼠又继续往前走，他遇到了一只蚂蚁：“路远吗”？小蚂蚁说：“可远呢！要越过一座大大的山头。”但是，小松鼠跨过一个小小的土堆就到了山羊伯伯的家。

儿童诗《雪花片片》

     雪花一片片，

    亲亲小树的手，

    亲亲小树的脸，

    说：“好久不见！

    送你一串水晶项链。”

语言活动：《蹦蹦跳跳不怕冷》

活动目标：1、围绕“冬天不怕冷”的话题谈话，并能用恰当的语言表达自己的情感，与同

            伴分享自己对冬天的感受。

         2、认读汉字“左”“右”及其意义。

         3、知道适当的运动能促进血液循环，对身体有好处。

歌唱活动：《摇篮》

活动目标：1、学习用连贯、优美的声音演唱歌曲，初步体验舒缓、恬静的感受。

         2、尝试用绘画的方式记忆歌词，能对照绘画作品表达对歌词的理解与记忆。

         3、合作演唱，尽量控制自己的语速和情感。

数学活动：《放哪里》

活动目标：1、学习利用上、下、左、右等符号推论新的方位。

         2、学习根据箭头表示的方向表达方位的移动位置。

健康活动：《安全我知道》

活动目标：1、知道需要注意安全的地方。

         2、了解日常生活中所需要注意的安全事项。

语言活动：《悯农》

活动目标：1、初步理解古诗中农民劳作的艰辛与粮食来之不易的寓意，初步学习朗诵古诗，

           理解诗歌的画面及寓意。

         2、乐意参与讨论，表达自己对古诗的独特感受。

美术活动：《心愿树》

活动目标：1、能大胆想象并表达自己良好的心愿。

         2、学会用简洁的线条、鲜明的色彩画出事物的主要特征。

社会活动：《各种各样的广告》

活动目标：1、通过观察、欣赏，了解广告有着各种各样的形式。

         2、参与广告表演，尝试与他人快乐地传递广告信息。

体育活动：《跳绳打擂台》

活动目标：1、初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳的跳绳方法。

         2、培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。

科学活动：《建造一个家》

活动目标：1、认识动物的巢穴，并观察不同动物的筑巢形式。

         2、对大自然产生兴趣。

音乐活动：《红绸舞》

活动目标：1、熟悉音乐片段，感知快乐的情绪。

         2、创编秧歌十字步的不同变化。

         3、在创编手上动作时，能够注意动作的方向、幅度，不与别人发生碰撞。

      蹦蹦跳跳不怕冷                                        悯农

冬天来到雪花飘，冷风飕飕真糟糕。                        锄 禾 日 当 午，

地上花儿不见了，猫咪小狗屋里逃。                        汗 滴 禾 下 土。

小宝宝，哈哈笑，跑出家门蹦蹦跳。                        谁 知 盘 中 餐，

双手插腰左右摇，多做运动身体好。                        粒 粒 皆 辛 苦。