叙课程故事，绽课程魅力

——谷里中心幼儿园班本课程故事评比活动报道

为了提高教师课程意识和课程能力，2011年1月15日谷里中心幼儿园开展了幼儿课程故事演讲暨课程海报展示评比、分享活动。本次课程展示评比围绕“课程追随儿童”的理念而展开，要求原创，重点交流展示各班自己的班本课程故事。

活动中，老师们从幼儿视角出发，追随幼儿兴趣，关注幼儿成长，挖掘班级现有资源，以偶发事件、热点话题为课程切入点，创生出一个个别开生面的班本课程。如：《垃圾分类——见“圾”行事》、《心有所“薯”》、《秋日运动会》、《冰糖葫芦儿甜》、《宝贝，奔跑吧》……各具特色的课程故事分享着老师们班本课程生成实施过程中的所做、所思、所想；一段段真实鲜活的课程之旅叙述着幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获得自我发展的独特经验。

分享之余，评委组围绕课程实施的价值性、幼儿的参与性、是否促进幼儿的多元化发展进行了总结点评，并评选出了一二三等奖。

课程园本化建设任重而道远，此次班本课程汇报活动不仅增进了班级间的交流互动，提升了教师在主题课程实施中对课程开展、推进和效果反思、总结的能力。相信，只要教师心中有目标，眼中有幼儿，手中有方法，我们的幼儿将收获更多幸福和快乐。让我们追随幼儿的脚步，期待有更多的美好故事在谷幼这片美丽的土地上发生。