笃行见真知，《指南》促成长

——谷里中心幼儿园园级菜单讲座报道

为了更好的提高教师的专业化水平，不断更新自身的教育理念，帮助教师更好地理解《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师们的理论素养，更好地对幼儿实施科学保教，11月13日，南京市江宁区谷里中心幼儿园李萍老师为谷里中心幼儿园全体教师开展了《指南》学习讲座，帮助教师们更好地学习《指南》，理解《指南》，把握《指南》的精神实质，做到知行合一。

《指南》从健康、语言、社会、科学和艺术这几个方面详细地指出了幼儿在每个年龄阶段所应该达到的发展目标以及教育建议，让教师教育不同年龄段幼儿的不同方式方法有据可循，对教师开展一日活动有非常重要的指导意义。每一条建议、目标的深刻领悟、运用，都是老师们教学中指路明灯。

讲座学习，让教师们重点明确了《指南》各领域目标不是准则，是指引方向，各年龄段的典型表现也不是标尺，而是期望，是了解幼儿的参照等。老师们一致表示在《指南》的引领下，贯彻先进教育理念，反思自己的教育行为，倾听幼儿的声音，把握幼儿的发展目标及特点，让幼儿自主学习，主动探索，成为游戏、生活和学习的主人。

每一次学习都有所收获，每一次收获都助推成长。谷里中心幼儿园教师学思践行，学以致用，通过菜单讲座学习，进一步促进了对《3—6岁儿童学习与发展指南》的主动深入学习与科学合理运用，营造了浓厚的理论与实践相结合的工作氛围，有力地提升了谷幼教师的研学探索能力和教育教学水平。