为了提升教师对环境创设理念的认识，使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，让幼儿园的环境能更好地起到教育的作用，让幼儿真正在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与家长对话，发挥环境“第三位教师”的作用。同时，提供机会和平台，让教师通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力，我园于3月11日开展了班级主题环境创设评比活动。