游戏记指南，教研促成长

                            ——记谷里中心幼儿园社会教研组第二次活动

 为促进教师在日常的教学中能够更好的掌握《指南》内容，将《指南》社会领域的幼儿发展目标与教育建议灵活的运用到教育教学中，我园社会教研组在7月7日开展了社会教研组活动。

对于幼儿的社会性学习，以游戏和生活为主，让幼儿能够在潜移默化中学习，对于教师而言也是一样的。以前的《指南》学习比较生硬，但是这一次我们将《指南》的学习融入到游戏中，展开了抢椅子的游戏进行指南答题的活动，教师们都很积极地参与到游戏中。

通过游戏，教师们很好地掌握了《指南》社会领域的部分内容，让老师们明白了，首先要提高自己对指南的整体认知和熟知社会领域的具体内容，结合教育教学的实践，才能更好的帮助自己消化理论，支撑自己在教学活动中制定符合幼儿年龄特点和兴趣的活动，促进幼儿社会性的发展与提高。

最后在车园长和祁老师的带领下，我们一起探讨了下学期社会教研组的研究的方向以及工作安排，为下学期的各项活动提前做好准备工作。