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追随幼儿 建构班本化课程

发布时间:2019/11/14 16:50:13 作者:学校管理员 浏览量:2587次

追随幼儿 建构班本化课程

                  ——江宁区谷里中心幼儿园青年教师发展班活动

为促进青年教师的成长,我园于11月14日中午组织青年教师发展班老师到谷里二幼聆听翠屏山幼儿园张文娟副园长讲座《追随幼儿 建构班本化课程》。

张园长首先根据虞永平教授的观点对班本化课程的理念做了明晰,她提到:以班级为基点来建设的课程,应是以国家法规为依据,参照幼儿园课程发展的基本思想,从本班幼儿和教师的实际出发,充分利用幼儿园和班级的各种资源,切实关注班级生态,并以教师为主体建构的科学、高效的课程。其次,张园长为我们例析了班本化课程主题的来源应根据幼儿的需要、兴趣问题;《指南》《纲要》对儿童发展的要求以及园所课程资源等。然后,她又从主题前、主题中以及主题开展后的实施策略来详细举例分析了班本化课程的实施过程。班本化课程的开展,不仅满足了幼儿个性化的发展需要,提升教师的课程意识和能力,同时还能有效推动园所内涵的发展。讲座后,青年发展班的老师都表示收获满满、受益匪浅!

班本化作为综合课程发展的未来趋势,需要教师在行动中研究、在研讨中碰撞,从而真正促进幼儿的全面发展。相信听了张园长的讲座之后,青年发展班的老师会有更多的智慧火花,更加贴近幼儿的发展需求。

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