“研”无止境，精彩教研

                                          ——记南京市江宁区谷里中心幼儿园青年发展班活动

为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，进一步提升教师教学质量与创新能力，提升教师的专业素质，促进青年教师迅速成长，因此谷里中心幼儿园于2019年6月20日在谷里第二幼儿园开展了青年教师发展班活动，借助谷里第二幼儿园学期末教研组展示活动，为青年教师搭建观摩与学习的平台。  

本次教研活动由二幼祁小美老师组织开展，分别由汤圆梅、李萍、李梦婷三位老师执教，汤圆梅老师开展了小班语言活动《绿色的世界》，带领幼儿感受儿歌的魅力；李萍老师开展了大班科学活动《薰衣草》，带着孩子们探究了薰衣草的秘密；李梦婷老师开展了小班数学活动《种花》，用游戏的方式帮助幼儿理解数与物的匹配。三位老师各有各的教学特点，为我们呈现了多种层面的活动内容，同时也充分利用多媒体课件、情景导入等方式，以亲切的教态、生动有趣的语言，激发幼儿的参与兴趣。幼儿能够在做中学，各方面能力得到了发展。

教研活动结束后，三位执教老师进行了说课，结合了专业知识以及自己对活动开展的情况进行反思，这种积极思考的精神值得我们学习，接着青年教师发展班的老师们进行了研讨交流，分为中心园和二幼两组，大家积极踊跃阐述自己的观点、发现的问题以及活动的亮点，最后祁小美老师进行了总结。

通过此次教研活动的开展，为教师们提供了一个教学实践、展示自我、交流研讨的平台，青年教师们也从活动中学到了如何让自己的教学活动更加精彩。

执笔人：许畅

                                                                                        2019.6.20

附心得:

心之所向

                                          ——谷里中心幼儿园青年发展班学习体会

今天参加了谷里第二幼儿园教研成果展示活动，在活动中各教研组大展身手，分别进行了：语言活动展示、科学活动展示以及数学活动展示。

每节活动可以说都做到了让幼儿在玩中学，学中玩。每位执教者的教具准备的额都很充分，可以看出每位执教者对活动的态度。每节活动都做到让幼儿真发现、真感受。在语言活动中，教师利用有色的眼镜吸引幼儿注意，带领幼儿感知绿色的世界，通过操作拼图加深幼儿对儿歌的记忆；科学活动通过巧妙地图片游戏，增强幼儿对薰衣草的认知，还有有趣的做香包环节，可以说是过程内容丰富多彩；数学活动材料丰富，教师利用情景吸引幼儿注意力，符合小班幼儿年龄特点，游戏的难度也是层层递进。

每节活动都是那么的出彩，全方位展示了每个教研组教师的教学技能以及教学策略，珍惜每一次的观摩活动，从中学习一些新颖的教学方式及技巧。

                                吴菲

                               2019.6.20