建平台、展风采、携手共成长

                                                                ——记谷里中心幼儿园青年发展班2019.5.6活动

为促进教师专业发展，努力培养和造就优秀的青年教师队伍，于2019年5月6日早上8点谷里二幼优秀青年教师以及骨干教师开展了公开课展示活动，为青年教师搭建了互动交流的平台，着实有效地促进了青年教师的成长。

活动中，四位优秀青年教师与骨干教师以幼儿为主体，以游戏为基本活动，注重支持幼儿主动探索、操作实践，以灵活的教学方式，展示了良好的专业素质和教学水平。陶志宁老师开展的中班语言活动《熊叔叔的生日派对》运用现代化的教学媒介，现场和幼儿一起给熊叔叔做生日蛋糕，充分调动了幼儿的积极性；周漾漾老师开展的大班绘本阅读活动《三个强盗》，孩子们通过集体阅读和自主阅读的方式，跟着老师一起猜、看、听、说、学，理解了绘本中强盗由恶变善的转变历程，懂得了善良的人才会得到别人的尊敬和喜爱；祁小美老师开展的大班科学活动《神奇的泡泡》气氛愉悦、宽松和谐，让幼儿在联想、猜测、探索与验证中发现了泡泡能被接住的奥秘；孙阳老师开展的大班体育活动《多变的梅花桩》，让幼儿在游戏中得到了锻炼，既促进了幼儿动作发展又让幼儿体会了合作的乐趣。

青年教师的成长并非一蹴而就，更需要我们自身的积累和努力，相信这次的观摩学习活动一定会带给谷幼的青年教师一些启示和收获，让我们在幼教的路上展翅飞翔，不断成长。

                                                                                                           执笔人：马敏

                                                                                                            2019年5月6日

附心得：

教师退位让幼儿成为主人公

                                ——青年发展二班心得体会

今天是5月6日，天气虽阴，有些小冷，但也阻止不了我们青年发展班学习的步伐。早上8点，活动如期举行。

第一节课由我们的陶志宁老师组织的，她组织了中班绘本活动《熊叔叔的生日派对》。活动中，幼儿们聚精会神地听故事，陶老师声情并茂地讲故事。由于中班幼儿多以具体形象思维为主，因此活动中很好地运用了多媒体教具，现代化的教学技术，让幼儿的兴趣更加浓厚，也更投入绘本故事当中。熊叔叔的生日礼物到底是什么?引发幼儿思考，幼儿带着好奇自己去绘本探索秘密，发现秘密的成就感，让幼儿更加投入活动，最后以多媒体小游戏制作蛋糕送给熊叔叔结束活动，幼儿很喜欢这个绘本故事。

第二节课由周漾漾老师组织的大班绘本活动《三个强盗》。活动中，遇到幼儿难理解的一些词汇，周老师并没有直接去解释词语的意思，来让幼儿明白。而是巧妙地运用道具，让幼儿通过运用道具，加上肢体语言来表演出来，这样更加有意思，聚集了幼儿的智慧，让幼儿更加喜欢学习，幼儿体验到自身也可以解决问题，从而获得真正的成就感。

第三节课由我们的祁小美老师组织，她组织的《神奇的泡泡》，是大班科学活动。活动中，幼儿积极探索，验证到底什么可以接住泡泡。棉手套接住泡泡还能再拍几下，幼儿被这样的现象深深地吸引，为幼儿的科学探索启蒙。

最后一节课，充满了活力，是由孙阳老师组织的大班体育活动《多变的梅花桩》，活动一直以游戏贯穿，幼儿们很是开心，但也很有序。在活动中，游戏的层次分明，幼儿不仅在游戏中努力学会平衡，还学习如何合作配合，脚步落地叫唤梅花桩，以及当危险来临时，分享自己的梅花桩，相互帮助，躲避“老虎”的捕捉。

学习结束后，收获满满，活动形式有很多，需要教师们开动自己的思维，带动幼儿，引导幼儿，让幼儿主动去探索，让幼儿积极投入活动当中，让幼儿想办法解决问题，让幼儿真正地成为活动的主人公，这就是活动的初衷。

                                                                           孙月

                                                                       2019年5月6日

                           越努力越幸运

                              ——参加青年教师发展班活动心得

为了提高幼儿教师的业务能力和教学水平，2019年5月6日在谷里第二幼儿园组织了青年教师发展班的学习活动。在活动中我学到许多组织活动的方法及技巧。

本次活动主要有四节教学活动，陶志宁老师给我们带来的中班语言绘本活动《熊叔叔的生日派对》，周漾漾老师带来的绘本阅读《三只强盗》，祁小美老师带来的大班科学《神奇的泡泡》，孙阳老师带来的大班体育《多变的梅花桩》。

兴趣是课堂教学应该追求的目标我们知道,学习兴趣是孩子求知的重要动力之一。在幼儿教学活动中,如果我们真正激发了他们的学习兴趣,孩子就会踊跃参与，积极投入，但是,我们也比较清楚,孩子的学习兴趣不是与生俱来的,而主要在于教师怎样去引导孩子。但这四位老师却用各自不同的方法激起了孩子的兴趣，精心准备了生动有趣的 flash 、ppt课件，精致的教具让孩子们在不断的惊喜中探索知识。在活动中教师积极引导，孩子们积极主动地进行学习,在玩中感到了学习的轻松愉快。教师在活动中最大程度地调动了学生的学习积极性，挖掘学生的潜能。让孩子们非常积极的参与学习活动，课堂的氛围非常好。

在本次活动中让我在欣赏别人精彩的同时感受到了自己的缺陷与不足，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习她们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好。

                                                                                              黄静丽

                                                                                             2019年5月6日