2009年12月7日，我园举行了小、中、大班晨间锻炼观摩活动。小班以情境设置划分区域，在活动中增加游戏氛围；中班以动作命名划分区域；大班以操作材料的不同划分区域。在整个活动中，开课教师注重教师的观察调控、场地调控、材料调控、空间调控，并设置幼儿休息区。观摩结束后，周园长又组织大家进行了研讨。开课教师进行了说课，王老师进行了晨间锻炼活动的理论知识的讲述。别开生面的教研活动，大大的激活了幼儿园的教研模式，观摩的教师在此次活动中受益匪浅。