站稳儿童立场

                                                                                                  ------记谷里中心幼儿园儿童化课程环境推进会

 “环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”谷里中心幼儿园于2018年11月14日对全园教师开展了“儿童化课程环境推进会”，努力让幼儿园的环境氛围呈现出追随幼儿的兴趣、需要和已有经验而随时变动的灵动环境。

  活动由刘光香老师主持，刘老师结合园所环境评比、课程教研、外出学习、专家指导等问题、方法、策略及措施对儿童化课程环境又进行进一步的培训和推进，图文并茂的讲解各班级如何按课程游戏化精神对本班的主题墙、区角等空间等围绕班级主题内容和游戏需求进行完善和调整，既体现主题活动开展的轨迹，记录和呈现幼儿学习过程和结果，又将班级环境创设得美观大方，各具特色，符合班级幼儿年龄特点。推进会分为4个篇章：第一篇章《教师海报和儿童海报》；第二篇章《游戏区域中过程性体现》；第三篇章《班本化体现》；第四篇章《儿童化环境》；每个篇章的儿童化理念、要求及操作都进行了详细讲解，老师们听的很认真，现场对有疑问的老师进行答疑解惑，并强调后期会有中层、骨干等力量跟进指导与完善。

  此次活动推动幼儿园的课程环境创设上一个新台阶，更好的落实了《指南》中提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足她们多方面的需要，使她们在快乐的童年中，获得有益于身心发展的经验”的要求，让教育回归游戏、回归自然、回归幼儿生活，为后阶段园本课程游戏化建设打下了良好基础。