快乐活动，积极教研

                                         ——社会教研组活动报道

  2018年11月30日，谷里中心幼儿园多功能厅里开展了社会教研组活动。

  活动的开始由冯筱棋老师带来了关于中班幼儿归属感的理论学习讲座。在讲座中，冯老师从《指南》出发，阐述了中班幼儿在归属感方面应该达到的教育目标，其中“喜欢自己所在幼儿园和班级，积极参加集体活动”是主要的理论方向。冯老师还搜集了一些关于幼儿归属感的论文和案例让老师们学习，从更加科学和严谨的角度为老师们的社会教研工作添砖加瓦。

  活动的第二环节是冯老师对第三个环节的教研活动《好玩的娃娃庙会》开展的活动审议。活动审议中冯老师结合中班正在开展的主题活动《好玩的中国年》，从环境创设板块让幼儿讨论“你心中的娃娃庙会是什么样的？”“如果你是顾客希望在庙会上买什么东西？如果是老板，你想卖什么？”引导幼儿集体讨论并用绘画的方式表达。区域游戏中也积极创设与娃娃庙会有关的新游戏，拓展幼儿的游戏思路，丰富幼儿的游戏形式和材料。

  第三个环节则是由祁媛老师带来的社会教研活动《快乐的娃娃庙会》。这是一节由祁老师结合园本课程创编的活动，活动首先根据图片回忆幼儿小班时的娃娃庙会，引出幼儿对娃娃庙会的记忆和相关的经验，再集体讨论娃娃庙会需要注意的哪些问题，积极引导幼儿思考和阐述。最后幼儿用轮流交换的形式来体验老板和顾客的角色，感知娃娃庙会的有趣和快乐，从而激发幼儿喜欢自己所在的幼儿园和班级的情感！

  最后的研讨环节，每位老师也积极地给出了自己的意见和建议，针对冯老师的活动审议可以再具体丰富些，祁老师的活动目标要进行适当的调整，活动流程上要注意一些小细节，如幼儿在集中前的物品摆放可以用篮筐装起来，避免放在地上显得很乱。活动中可以让幼儿先进行体验，再进行问题的发现和总结等。

  幼儿快乐的从教学活动中获得成长的经验，教师从教研中探索并反思，提出改进措施来更好的推进教学，不断地提高教学质量，这才是我们教研活动的本质。希望我们的老师和孩子都在教研活动中不断地全面的成长！