利用有效资源  开展课程活动

——记江苏省农村幼教志愿教研活动

  沐浴着冬日的阳光，品味着感恩节的气息，我们迎来本学期第一次江苏省农村志愿者活动。2018年11月22日上午，在江苏省第二师范学院尹坚勤院长的引领下，谷里幼儿园的老师们以及江苏第二师范学院的同学们一起参加了本次的活动。

  上午九点，活动正式开始。谷里幼儿园的两位教师围绕“冬天”这一主题，从科学与社会两个领域出发，整合幼儿园自然资源以及本土特色设计并开展活动。首先是陈金萍老师和中一班的幼儿为我们带来的一节由幼儿兴趣引发的科学活动——《银杏叶》，通过幼儿的自主观察，教师的有效指导，孩子们对银杏叶有了系统的认知。接着是张居凤老师带着大五班的幼儿为我们带来了一节传统文化以及本土特色浓厚的社会活动——《冬至》，教师充分的准备，让幼儿了解感受冬至的不同习俗，我们谷里也有与其他地方不一样的冬至习俗。 两位教师充分利用园内自然资源、关注本土资源及特色，活动中有趣的环节、有效的师生互动，让大家感受深刻。幼儿也通过直接感知、亲身体验、实际操作感受自然文化与社会文化的魅力。

  活动结束，志愿者老师们以及第二师范学院的同学们围绕本次活动进行了热烈的研讨并提出了建议。讨论过后尹院长对此活动做出了精彩的点评，尹院长提出在科学活动组织中首先关注幼儿的观察以及幼儿观察方式的多样性；其次，注重自然资源的合理利用；最后，在活动中关注幼儿的经验获得情况。在社会活动中，引导幼儿感受传统节气时注重幼儿的前期经验获得，且在环节设计中动静结合、巧妙设计，重在精而非满。听了尹教授的点评，每位老师收获颇多。

  最后，我们坚信在尹院长的关心下、在全体教师的合作与探索下，谷里幼儿园的老师们定会整合各方资源开展我们的课程，在今后的活动中一定会有更好的发展和提升！