“儿童观”课程环境大比拼

-------记谷里中心幼儿园环境评比活动

2018年11月8日上午，谷里中心幼儿园针对“怎样的课程环境是孩子的环境”来进行环境评比，本着交流展示、共同提高的精神,我们聘请了谷里二幼3位老师当评委,公平公开的进行了观摩交流评比活动。

本次环境创设评比重点对班级环境、主题墙、区域环境创设、自然角创设、家长园地等多方面进行评比。比赛形式采取“参观讲解”方式，由各班班主任担任班级环境布置的讲解员，全面详细地介绍班级环境的创设思路和方法是如何从孩子的已有经验和兴趣点来展开活动线索内容，而且也可以看出非常注重幼儿参与程度和自然物的使用,区域创设可操作性和灵活性很明显，能追随孩子的变化而变化，并结合本园的特色有思考、有框架的进行环境创设。如：树根、树枝、柳条、稻草、石头、瓦片、笔筒、纸筒、鞋子等都有艺术的呈现。

通过本次评比活动可以看出在课程游戏化项目活动的大背景下，老师的课程意识不断增强，“儿童观”环境创设愈发凸显班本课程的深入，相信在这种理念的指引下，全园师生在活动中会获得更多的感悟！