社会活动《去菜场》探讨

                                                   -------社会教研组活动报道

      2018年11月2日，社会教研组在谷里第二幼儿园开展了第三次的社会教研组活动。活动先由王苗老师带我们进行了《指南》中关于“遵守基本行为规范”相关理论知识。通过文字、图片带我们了解了幼儿社会教育的价值，其中包含4-5岁儿童的年龄特点、中班幼儿“社会适应”能力发展与区活动的关系等。知道了社会性教育需要自然渗透在各类活动中。教师应通过观察，敏锐地发现能够吸引幼儿的游戏和活动，设计出与幼儿发展需求相适应的丰富多彩的、自由舒适的，满足不同类型幼儿发展需要的活动环境。

      接下来的活动是由陶志宁老师带来的中班社会活动《去菜场》。陶老师首先引导幼儿知道菜场有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜和卖菜的地方，尝试自己购买蔬菜，知道买菜的时候要排队、有礼貌等。活动前幼儿准备好了购买的零钱，想好了自己需要购买的蔬菜。在菜场里，幼儿的积极性高，有的幼儿买了一种蔬菜，有的买了两三种蔬菜，有一位幼儿带了一张任务卡，照着任务卡购买蔬菜，最后孩子们带着购买的蔬菜开心的离开了菜场。教研中老师们也指出了一些问题，目标的制定上可体现出任务意识，在买菜的金额上可作些调整。

      在最后的研讨环节中，老师们都从专业的角度说出了很多想法，对于上课教师的专业能力提升都有不小的指导意义，也是为了孩子们在能在社会教学活动中更快乐地学习，更快乐地成长！