开题明方向  研训启新航

      ——南京市江宁区谷里中心幼儿园第十二期校区两级个人课题开题论证活动报道

课题研究是立足教学成效，促进教师专业成长的重要途径，为进一步帮助教师理清个人课题的开展方向，推动课题持续深入研究，提出指导性建议，提高我园教师课题申报成功率，特开展南京市江宁区谷里中心幼儿园第十二期校区两级个人课题开题论证会活动。

本次校区两级个人课题开题论证会活动由保教处刘老师牵头主持，分别从个人课题交流培训和校区两级个人课题论证会两部分开展。

在个人课题交流与培训活动中，宫琳老师从个人课题解读、个人课题研究流程、个人课题研究要素以及个人课题研究成果等七个方面进行相关阐述。大家在讨论中不断理清课题的研究方向，明晰选题的价值和立意，了解课题前期的准备工作。同时宫琳老师也对大家讨论过程中提出的问题进行剖析，大家对课题的理论价值、课题研究的内容、目标以及研究的思路方法上进行了凝练，通过此次交流培训，每个人对个人课题的撰写都有了不同的感悟。

在校区两级个人课题论证会上，教师们围绕选题依据、核心概念、研究目标与内容、研究方法、具体实施步骤等进行了清晰、详尽的阐述，评审教师们结合大家的选题内容和撰写课题研究过程中可能会出现的一些困难，有针对性的给出了修改意和相应的方法、对策，希望各位教师能积极改进、吸取养分、潜心研究，积极推进个人课题的研究工作，确保各阶段研究成果落地。

教而不研则浅，研而不教则空。课题研究是幼儿园高品质发展的重要一环，是教育不断革新、积淀成果、提升品质的重要工作。相信通过此次开题论证活动，大家都能够拓宽眼界和思维，有针对性地做实、做“真”课题，在科研中提升自我，在实践中促进幼儿成长！

  撰稿人：冯筱棋

                                       校对：刘媛媛

                                      审核人：周琴

                                      发布人：陈笑笑