让环境会说话

——记《主题背景下儿童化班级环境打造》讲座报道

《纲要》中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”可见，幼儿园环境对日常教育活动起着重要的作用。为了提高教师的环境教育理念，创设适宜的教育环境的能力，10月9日我园开展了“主题背景下儿童化班级环境打造讲座”，全体教师参加了此次活动。

活动开始，车老师从环境创设的理念入手，细致地梳理了园所环境创设的策略，她以大量的照片、案例重点剖析了主题背景下儿童化班级环境的创设，要求老师在创设环境时把幼儿园文化装在心里，把幼儿放在首位，在实践中不断调整和完善。

此次活动，使老师们进一步明确了环境创设的涵义、基本原则、组织实施策略和应注意的问题，有助于进一步推动教师的专业成长，全面优化幼儿的教育环境。