南京市江宁区谷里中心幼儿园办园简介

一、园所概况

谷里中心幼儿园始建于1984年，是由谷里街道主办的公办全日制幼儿园,独立事业法人单位，江苏省优质幼儿园。位于谷里街道振容路28号，于2002年6月迁至本址，周边人文教育环境氛围浓厚，有著名的“春牛首秋栖霞”中的牛首山文化旅游区、银杏湖主题乐园、世凹桃源、大塘金薰衣草庄园、徐家院等多个美丽乡村旅游点，是一个山明水秀、人杰地灵的好地方。幼儿园占地面积11380平方米，建筑面积6896平方米，户外活动面积6320平方米，绿地面积1816平方米。现有班额22个，小班7个、中班7个、大班8个，在园幼儿739人，教职工88人，专用教师46人，教师学历达标率100%，专业合格率 100%。

我园以办园行为的规范，2012年创建为江苏省优质幼儿园，教学质量的过硬先后多次被评为江宁区先进学校，江宁区优秀家长学校，江宁区平安校园创建先进集体，江宁区文明单位，南京市语言文字示范校，江苏省平安校园，谷里街道三个文明建设先进集体，南京市模范职工之家，并在区政府教育综合督导中获“优秀”等第。

二、园标解读

幼儿园于2012年设计了幼儿园园标，创作了幼儿园园歌《有一个好地方》。园标整体色系为橙色，象征着太阳的颜色，下面的绿色小人，代表着幼儿园的宝贝们向着朝阳扬帆起航。寓意着谷里中心幼儿园的师幼像冉冉升起的太阳一样，积极向上、充满活力、富有热情的精神。

三、办园内涵

（一）办园宗旨

以幼儿为本，以自然为本，启蒙探索，传承发展

（二）办园理念

为每个孩子积蓄成才的力量

（三）办园目标

自信自立、快乐成长、热爱生活

（四）幼儿园园风

自信 创新 务实 奉献

（五）幼儿园教风

用广博的爱呵护孩子，用发现的目光欣赏孩子

四、教育教学情况

我园《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神并运用到教育实践中，鼓励引导老师们要怀一颗爱心，平等对待每一位幼儿，尊重和接纳每个孩子的个体差异，有效促进幼儿健康成长。

我园给每位幼儿建立了成长档案，及时观察、记录分析幼儿的行为和发展水平，满足每位幼儿身心发展的不同需求。

以规范管理为依托，完善课程资源库建设。以年级组为单位，深入课程审议，提升教育教学活动质量，课程审议中我们关注课程环境的创设、日常教育教学活动的三重审议（前审议、中审议、后审议）、各类特色活动开展、资源有效开发与利用、科室活动的研磨。

以教科研为引领，促教师成长。我们申报了幼儿园课题《新时代背景下幼儿园“美丽乡村”项目活动的实践研究》，并在市级立项。自2014年以来，我园教师积极参加省、市、区各项课题、论文和案例撰写与评选。均获可喜成绩，教师们科研水平不断在提高。

以园本研修为载体，增强教师观察与解读儿童的水平。教研组带头示范，研磨园本特色活动。谷里中心幼儿园、谷里二幼的全体教师共同参与8大教研组，研发各个领域的内容，共同进步与成长。（每个教研组都会有不同层面的教师参与）对于各教研组研究成果我们也进行了收集整理，后续有待成册并推广。

我们根据幼儿年龄特点和心理特点，结合课程，科学合理地安排和组织一日活动，制定了学年计划、学期计划、各主题计划、周计划、日计划并严格执行，每天各班都能在规定时间开展适合幼儿特点的各项活动，确保幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，增强了幼儿体质和抵抗力。

为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合，我们每学期都召开家长会，不定期召开座谈会，了解家长对我们的意见和建议。

五、办园特色

在新时代背景下，我园以“美丽乡村”为出发点，通过丰富多彩的一日活动让幼儿发现身边环境的改善以及身边的人们幸福生活、积极向上的精神面貌，感受新时代的美好，并以课题研究为契机，对我园“十三五”课题研究中初步构建的民俗文化主题活动成果进行进一步梳理和细致的分析，突出幼儿园“美丽乡村”项目活动的实践研究的亮点，深入贯彻课程游戏化精神，以儿童发展为本，贴近儿童生活，打造幼儿园“美丽乡村”的特色。

我园注重引导教师走教研之路，通过“专家引领、同伴互助、个人反思”等方式，促进了教师队伍的专业成长。通过课题引领，促进教师对乡村资源的深入了解，提高教师的课程开发与实施的能力，促进教师队伍的规范和发展，增强教师指导幼儿及其家长参与项目活动的专业水平，前期我园已形成了园本主题活动方案集《自豪的牛首人——基于民俗文化的主题活动》，现阶段将结合“美丽乡村”文化特色开展文化节活动、主题亲子运动会等精彩的活动，向家长展示我园园本特色，提高办园质量。