新时代·新教育·新使命——家园合作共育

——南京市江宁区谷里中心幼儿园青年发展班活动

新的时代就会有着新的教育，教师们也会迎来新的使命。刚刚步入工作岗位的青年教师们在面对家园共育工作时，往往会无从下手，存在诸多困惑，南京市江宁区谷里中心幼儿园在2022年10月28日上午8:00组织青年发展班的教师们开展了线上的学习——《新时代·新教育·新使命——家园合作共育》。

在本次研究会中，由中国学前教育研究会搭建平台，与学前教育工作者们交流、分享经验，重点集中于家园合作共育，提出了“学习、发展、合作”的核心理念，对家园冲突、家庭教育支持、公民教育等问题提出了建议。例如，居君的《疫情期间幼儿园专题活动的家庭教育指导策略》指出在疫情下，教师要聚焦生活中的居家材料，围绕教学核心理念；聚焦生活中的真实问题，满足亲子宅家需要；赵伟的《新时期家园社共育构建公民教育新模式的策略与建议》指出当前的家园社协调培养路径单一，家庭、社会参与普遍不高。因此认知先导、以知促行，做到切实地实践经历，是家园社共育的重要培养途径。

经过本次研究会的学习，我园青年教师们感受到了家长、社区是幼儿园重要的合作伙伴，教师作为家园关系中的关键人物，是保教质量的主体，需要帮助家长准确判断幼儿存在的问题客观引导家长发现问题，提供可操作性的建议。这对我园的家园共育工作有着重要意义，也为未来的工作指出了方向。

撰稿人：孙赟

校对：马连霞

审核人：周琴

发布人：张成