2018年5月9日上午，社会教研组的老师们开展了本学期第4次教研活动。“拥抱你我，共同成长”是本次学习的主题。

活动开始，由祁媛老师带来了《小班喜欢并适应集体生活》的理论学习。在理论中，祁老师根据《3~6岁儿童学习与发展指南》重点阐述了小班幼儿在群体生活中能够达到的目标和教育建议，结合实际带班经验，与老师们一起分享小班幼儿的班级群体生活中的表现和发展情况，给年轻的老师们一些提醒，在班级中能够更好的观察班级的幼儿，促进幼儿更好的适应班级学习与生活。祁老师还结合与小班幼儿适应的相关的案例与论文等资料，让老师们在以后的教科研中能够增加更多的理论素材。第二个人部分由孙月老师带来的教研活动《亲亲热热抱一抱》，孙老师通过嘟嘟熊的故事情境导入，让幼儿体验拥抱的感受是开心，温暖的，活动中让幼儿来画一画好朋友并将画送给好朋友，拥抱好朋友来感受到集体生活的开心与快乐。

活动后，老师们分别对祁老师的理论学习和孙老师的教研活动给出积极地建议与意见。祁老师的理论学习可以多关注与“小班幼儿适应”相关的课题。孙老师的活动要完善活动目标，将活动环节更好的整合与整理，建议活动要对幼儿的经验有不断地提升，可以先与同伴、教师开心的拥抱上升到安慰别人的拥抱，让幼儿在实际生活中知道，不仅仅在开心时可以拥抱，别人伤心难过时也可以拥抱，促进幼儿社会性的发展。

相信此次活动结束后，我们的老师也可以像本次活动主题，拥抱彼此，共同进步成长！