课程游戏化到底是什么？有些老师还不甚了解。针对这一问题，3月8日，谷里中心幼儿园丁雪花老师给全园教师带来了一份特殊的“三八”节礼物——有关课程游戏化的菜单讲座《课程游戏化的实质与主要内容》。

讲座一开场，在抛出“课程游戏化到底是什么”这个问题之后，丁老师请每位教师打开手机，共同朗读了一段虞永平教授关于课程游戏化的精辟概述——课程游戏化项目就是课程建设项目，就是为了让我们的幼儿园课程，今天的课程能够不断完善，比昨天做得更好，明天比今天更好。那么如何好？丁老师谈到了虞教授的三句话：把课程游戏化看成一个质量工程；不是把所有活动都变为游戏；教师的专业化是课程推进的关键。这三句话如何理解？各班级将丁老师在讲座前发放的资料拿了出来，大家有的扮演记者提出问题，有的扮演虞永平教授回答“记者”的提问。

通过本次学习，大家对课程游戏化的实质与主要内容有了更为深入的理解。原来课程游戏化不是把一日活动都变为游戏，而是要求一日活动都具有游戏精神——自由、自主、创造、愉悦。同时，这种问答式的菜单讲座，改变了以往一人说众人听的方式，让听讲者参与到问题的研讨当中来，变被动学习为主动参与，大大提高了学习的效果。