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在研讨中学习与成长

发布时间:2017/10/12 14:20:33 作者:张友琴 浏览量:689次

20171011日社会教研组开展了第二次的教研组活动,第一节活动是吴老师带来的小班活动《我会轻轻》。小班刚开学一个多月,幼儿的行为习惯,以及开展活动时他们应该要注意些什么幼儿都不太清楚。此次活动开展的重难点是让他们有一个良好的行为习惯,在活动中,幼儿跟着吴老师,一起学习小动物是怎么走路的。在情境练习中,幼儿能很好的做到轻轻的去选游戏,轻轻的去玩玩具,幼儿的参与度很高。但也存在着一些问题,对于小班幼儿来说,本节活动不是特别的童趣,部分幼儿没有很好的参与。

第二节活动是徐老师带来的大班《守规则真好》,在本节活动中,徐老师运用了视频的教学的方法,让大班的幼儿有一个很好的比较,知道视频中那些小朋友的做法是不对的,自己应该怎么改正,怎么做。在情境体验中,请小朋友模仿坐电梯的场景,小朋友能更加切实的感受到,应该如何正确的去乘坐电梯。但在整个活动中孩子说的比较少,老师说的比较多,如果能把问题留给孩子提问会更好。

在研讨的过程中老师们给出了宝贵的意见,希望老师们以后多多学习,明确活动目标、完善活动细节、处理好教师与幼儿的交流语言,让社会活动开展的更好!

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