美工区材料多样性投放

——记谷里中心幼儿园中班组美工区第二次教研活动

美工区活动既能培养幼儿动手操作能力，又能提高幼儿的艺术感知力、想象力和创造力。为提高教师对活动材料的分析和把握意识，促进幼儿与材料产生更有效的互动，3月10日，中班教师对“美工区材料多样性投放”进行研讨，在活动中教师们积极发言讨论，说说现在班上有的材料及还可以投放的材料，分享幼儿与材料的互动记录。

《纲要》中指出“应通过环境的创设和材料的利用，有效地促进幼儿的发展”。材料是开展区域活动中必不可少的条件，美工区材料投放丰富程度直接关系到幼儿活动的质量，简单单一的材料是激发不了幼儿的兴趣。因此教师要了解材料的特性和价值，在观察和了解幼儿的基础上，有技巧地选择和投放美工区的活动材料，让幼儿选用不同的工具和材料，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，享受创造活动的快乐，从而开发幼儿的创造潜能。