童趣游园，嗨翻虎年

                                —江宁区谷里中心幼儿园新年游园活动报道

欢声笑语辞旧岁，虎力全开迎新年。新年的钟声即将敲响，崭新的2022年在向我们招手。伴随着冬日的阳光，我们迎来了虎年。在这辞旧迎新的时刻，江宁区谷里中心幼儿园的孩子们在2022年1月18日这一天用自己喜欢的的方式享受迎新年的快乐，孩子们在经历了一次次的自主策划，分工合作后，终于迎来了自己的虎年“游园会”。“童趣游园，嗨翻虎年”，这是一场真正属于孩子自己的活动，让我们在现场感受孩子们打造的别样的新年活动吧！

一、游园之环境打造篇

    什么是新年？我们该怎么样过新年？虎年有什么不同之处？我们需要什么样的环境？你想怎么设计我们的环境装饰？孩子是环境的主人，游园会的环境布置、班级的氛围打造离不开孩子们的锦囊妙计。基于“虎虎生威”虎年主题课程活动背景下，中大班的孩子们围绕自己的兴趣点和已有新年经验展开充分的讨论。通过前期多方式的调查和研究，孩子们积极参与这个游园活动的谋划和设计，一张张关于游园游戏的计划书出炉了！孩子们通过图画表征的方式去设计游戏活动的玩法、游园海报、游园邀请卡等，人人都是小设计师，人人都是活动策划者。

孩子们按照自己的想法分工合作，忙而有序的给班级设计环境布置，为幼儿园装扮新衣。在孩子们的丰富想象力和操作力的加持下，整个幼儿园都洋溢着新年的氛围，虎虎生威热热闹闹。我们一起来看一看孩子们的作品吧！

在哪里游园？游园需要哪些准备呢？弟弟妹妹也来游园么？我们是工作人员，那谁来玩呢？孩子们七嘴八舌抛出一系列问题，有些问题孩子们可以合力解决，但有些问题孩子们没有想出解决方法，就找到班级老师来帮忙。例如场地规划、时间安排等问题把孩子们难倒了，为了引导孩子更加顺利地的推进游园计划，中大班组的老师们多次利用午休时间集体审议游园活动的事情，梳理孩子们在制定游园计划、准备游园活动材料、制作游园环境材料遇到的问题和困难，基于孩子们原有经验基础上制定游园活动方案。与孩子们共同参与游园活动，引导孩子清楚知道游园要做哪些事情，为顺利开展游园活动做好前期准备工作。

做好的新年环境作品，在哪里布置呢？孩子们是天生的艺术家，有自己的设计计划和与众不同的创意想法，孩子们将自己的装饰设计图画出来，按照自己的想法将它实现。

按照设计规划，孩子们把幼儿园的门厅、操场、走廊都利用上，为幼儿园穿上好看的“新衣”。

孩子们热火朝天把游园会的环境打造好，又马不停蹄地开始设计游园会的门票。大班孩子们考虑到中班弟弟妹妹是第一次参与游园活动，要把游园门票设计的清清楚楚，中班孩子就能很清楚看出游园有哪些游戏，分别是什么游戏。例如：游戏“甜甜的冰糖葫芦”，孩子们在上面画出生动形象的糖葫芦，这样就方便大家知道是什么游戏啦！瞧！我们的小画家们多能干！每个游戏内容都跃然纸上，让游园的孩子们一目了然。

二、游园之现场活动篇

   一抹中国红，承载了一代代中国人的年俗文化记忆，孩子们通过游园活动形式去表达自己对中国年的理解，感受中国传统文化的魅力，在活动中激发“我是中国人”的民族自豪感。中大班的孩子们经过前期的调查发现，我们的新年传统习俗有很多，有剪窗花、吃美食、穿新衣、玩游戏等，孩子们决定把这些传统活动统统搬进幼儿园，搞一个热热闹闹的游园活动。讨论中，大班孩子想到“许多游戏活动，弟弟妹妹不认识字，不知道怎么玩？”“工作人员很忙的，不能一直讲游戏规则。”在准备游园游戏活动时，孩子们在原有经验基础上进行讨论，对游园活动提出各种孩子们通过图画表征的形式解决了讨论中遇到的问题，如：制作游戏海报、游戏规则图、活动通道标志等。大中班的孩子们设计了29个游戏，在游园当天凭游园卡可以随意去体验每项活动。现在，让我们追随镜头，一起看看游园活动中的精彩瞬间。

1.  福满满，知年俗

孩子们对新年里红红的鞭炮、红红的红包、红红的窗花、红红的新衣，这些红红的东西有着满满的兴趣，也通过各种方式找到有关新年的的秘密。中大班孩子们在已有的过新年经验基础上进行讨论，对新年的年俗活动有了更多的认知，知道可以放鞭炮、剪窗花、送新年贺卡、做新衣、做福袋等，用自己的方式去表达对新一年的期盼。

2. 虎年到，品年味

“虎虎生威”承接在“有趣的冬天”主题活动之后，幼儿园的图书室增加了许多关于冬季、新年节日有关的绘本，孩子们围绕新年的话题产生很多新想法，老师们及时关注到孩子们对新年美食有强烈的兴趣，孩子们会在美工区绘画饺子、汤圆、年夜饭的素材。因此，老师们以问题为导向，和孩子们共同讨论年夜饭里有什么？从孩子的兴趣点生成新线索，师幼一起去了解新年传统美食习俗，体验新年美食带给大家的快乐。

3. 迎新年，享年趣

猜谜语、打年兽、接福气、跃龙门、小舞台，结合虎年习俗，孩子们积极参与游戏的设计与制作，设计多款好玩的新年游戏。过程中，孩子们争当游戏管理人员，在模拟游戏中动脑思考解决游戏中的问题，在游戏中尽情体验与同伴一起迎新年的快乐。

活动中，工作人员各司其职热情接待游园的小游客们，有检票员、测温员、后勤人员，大家忙得不亦乐乎；小舞台的演员们也是洋溢着欢庆的笑容，为小观众们带了精彩的舞蹈演出；活动场地上，小游客们快活的跑着，笑着，和小伙伴们手拉手一起庆祝新年的盛典。

三、游园之活动反思篇

快乐的时光总是短暂的，在孩子们的不舍中新年游园会圆满结束。游园活动精彩纷呈，游园气氛热闹喜庆，每个孩子脸上都洋溢着幸福的喜悦。作为游园活动的工作人员，孩子们在游园活动中发现一些小问题，他们用画笔记录下来，优化升级游园计划，为明年的游园活动暗中蓄力。

作为游园活动的组织者和参与者，孩子们通过绘画表征的方式对游园活动进行了总结和讨论，园内老师们则利用休息时间进行活动的反思活动。活动中，教师们将游园活动中的问题和现象通过PPT 的形式进行相互分享，通过大家的交流与反馈，反思活动方案在落实中出现的问题，调整不足之处，为之后的游园活动积累经验。

多彩的习俗是中国年，生动的活力是中国年，文化的印记是中国年。年是七彩的，在孩子们的欢声笑语中，在这辞旧迎新之际，让我们和孩子携手迎新年纳虎福，扬帆起航，虎年嗨起来！