2016年5月3日上午，我们进行了第四次教研活动，本次活动是林玲老师带来的一节小班的社会课《我会爱护图书》，执教教师根据班级幼儿在看书方面不能做到爱护图书的现象，而设计开展了本次活动。本次活动主要是让幼儿学会看书的方法以及产生爱护图书的情感。活动中教师采用儿歌、图片、声频等手段来激发幼儿兴趣，活动中若教师能创设接近生活中的情境，让幼儿来实际操作体验，可能更利于小班幼儿学习，让幼儿在体验中学会爱护图书。