家长约谈   个别交流

                                      ----记“家长约谈周”活动报道

为了加强家校合作的针对性和实效性，疫情常态化情况下增加家园交流，营造良好的家校合作氛围，我们分别在10月18日～10月22日（大班）、10月25日～10月29日（中班）、10月25日～10月29日（分部小班）分别采取相对灵活的“家长约谈周”活动，各班级教师根据班级幼儿情况在离园时约谈个别幼儿家长，进一步帮助家长更好地了解幼儿在园的情况，能与幼儿园一致，调整自己的育儿方式，调动家长配合的积极性，达到家园共育的效果。

本次约谈小、中、大各班级幼儿约谈人数不少于5名幼儿，约谈前老师提前向家长交流征集话题，根据家长感兴趣的话题收集近阶段幼儿的表现情况，利用成长册、一日生活抓拍瞬间、特色作品、特色活动照片、观察记录等形式呈现给家长看。由于家长不入园，老师在离园时与家长在园外见面约谈，各班级弹性安排时间，每天可约一名幼儿。约谈中教师和家长互相了解孩子在幼儿园以及家里的表现，指出问题，为孩子接下来学习生活制定相应完善合理的计划。约谈后老师进行相关约谈记录，并针对相关问题进行幼儿跟踪观察，采取积极有效的措施。

老师做到准备充分，有话可说，约谈中营造了宽松的气氛，做到了轻松自在，心中有数，并做到了及时自省，心有所得。