本次活动中先开展了一节小班《拔萝卜》故事情景表演活动，和一节大班绘本故事《我的幸运一天》，两节活动中幼儿的参与性都非常高。小班《拔萝卜》表演活动中的简单重复的角色之间的对话符合小班幼儿的年龄特点，便于他们记忆、表演故事情节，并能进行表演中的角色的对话。第二节活动中执教者陈老师对于很多问题的细节处理非常好，以边讲故事边猜想故事情节的发展来帮助孩子们来记忆与理解故事的内容，幼儿也能注意倾听故事内容。在老师准备好的三种不同情境以及背景音乐中，幼儿大胆地表演并享受表演过程。之后，所有组员再分角色朗诵了《笨狼的故事》的后半部分。紧接着大家从视频在活动过程中播放的位置、故事理解、分组表演形式、道具制作以及各种细节问题等方面展开了自己的不同想法，共同提出初步的环节设计的新想法。希望每次的讨论可以让活动更加精彩，孩子们也能在这过程中找到他们自己的快乐与幸运感！