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务实科研细节、静候花开-------二幼个人课题申报表的解读、撰写、选题名称交流

发布时间:2015/7/6 13:42:32 作者:无 浏览量:703次

2015年6月26日中午12::40分,谷里二幼教科室组织全体教师业务学习,学习内容分为三个部分:

一、个人课题申报表的解读与撰写格式培训

二、优秀个人课题的选读与借鉴

三、个人课题选题名称交流

整个活动祁老师从表一、表二、每个细节处进行解读,并举例说明。每位教师认真学习,更清晰的了解个体申报表的撰写格式、内容填写要求及选题的取巧之法。活动结束时,所有教师主动要求再次碰面,交流自己的选题名称,看得出教师们的积极进取的心态,很受感动!活动后和个别教师访谈后得知:这次的业务学习非常迎合教师现实的需求,有收获,更好的促进教师的科研成长;也为下学期的课题申报奠定了基础。今后,我们教科室会更加务实科研细节、把控教师现实需求,不断交流学习,静候科研花开!!

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