幼儿园的节庆活动实际上是幼儿园的一种文化活动，更是一个幼儿园文化的充分体现。2015年4月29日，竹山幼儿园的后勤园长王礼兰老师如约来到我们谷里中心幼儿园，为我们带来了题为《节日庆祝——家园互动的桥梁》的区菜单讲座。

大家都知道，幼儿园的工作离不开家长的理解配合和支持。观念上的认同是家园合作的前提，行动上的一致是家园合作的关键。感情上、观念上一致了，行动上的一致是水到渠成的事。如何以丰富的节日活动为契机，充分利用家长资源，让家长自愿积极地支持和参与节日活动，使家长和教师都成为促进幼儿发展的主体，共同促进幼儿发展？王老师为我们做了全面而生动的阐述：在节日教育活动中幼儿、教师、家长三方的互动应是多向而流动的，即幼儿→ 教师 → 家长 → 幼儿，互动主体以积极、主动的姿态参与；互动的过程是频繁而随机；互动的内容能与节日活动和家庭生活有机融合，呈现着节日化、生活化、人文化、家庭化的特点。通过今天一个多小时的聆听与思考，对于我园今后节庆活动的开展启发很大！