徐家院快乐探索记

                                        ——记谷里中心幼儿园游戏教研组活动

2021年4月15日，谷里中心幼儿园的老师们开展了本学期第二次游戏教研组活动。活动刚开始，由张老师带我们分享优秀教育案例《菊花展》和《我们的幼儿园》，案例中详细描述的幼儿在搭建游戏中的对话和幼儿经验分析解读，引导我们学习如何做观察记录，在详细的案例分析中我们更深刻的了解如何有效地进行观察和有效指导，接下来由马老师根据此次游戏进程推进进行的案例分析《中班户外游戏“徐家院”》，讲述了幼儿在搭建和角色游戏中的过程推进，例如：围墙为什么总是倒呢？怎样才能让小椅子真实承载顾客？把积木立在4块积木的两端，改用奶粉罐当做板凳，搭好之后自己坐下来试一试······每一次游戏结束，幼儿都会讨论游戏中发现的问题并寻找解决方案，在这样的不断发现问题、改进问题中幼儿成功的搭建出了“徐家院小吃一条街” 的游戏场景，并且在和幼儿讨论的过程中，我们决定开设以下游戏：《商量奶茶店》、《烧烤店》、《棉花糖店》、《套圈》、《滑梯》、《垂钓》、《表演一角》。

在接下来由钱老师组织的活动中，熟悉的场景和丰富的游戏材料让幼儿快速融入游戏中。烧烤店镜头：“老板，我要两串这个和一串这个”幼儿A在等待的过程中拿着手里的手机向店内桌子上的二维码扫码付款，这时恰巧前面一个幼儿准备付钱“我来帮你付钱吧”幼儿B说道。“这是你们点的东西，可以到店里面坐下来吃”，店老板招呼道,在这样轻松、愉快的氛围下，在交流合作中，孩子们始终保持着户外游戏带来的快乐。

活动后，每位教师都聚焦各自观察的区域和对象，进行深入细致的描述和客观分析，发现了幼儿的角色意识较薄弱，工作人员不能明确自己的工作职责，“棉花糖店”的材料较为单一，缺乏半成品和可操作的操作台，大家集思广益提出了很多可实际操作的意见，并且明确责任，细化分工，为下一次游戏的开展奠定基础。

本次教研活动，在合理利用周边乡村资源背景下，充分利用了园所环境，激发了幼儿自主游戏的愿望，发展了幼儿的综合能力，同时也是对教师如何能有效推进游戏进展的挑战，希望在不断的实践与探索过程中，提高教师的游戏指导的能力。