美国心理学家谢尔曼曾说：“小孩子个个都是天生的科学家，他们好奇好问，生气勃勃，充满活力地探索周围世界，他们什么都想知道。”为推进幼儿园科学教育，丰富科技活动的内容，引导幼儿主动寻找生活中的科学，了解科学小知识，激发幼儿对科学活动的兴趣。同时为家长提供一个了解幼儿园科技活动的平台，并让家长参与和孩子共同参加，体现自主性、趣味性、全员性，促进亲子感情交流和融合，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。谷里第二幼儿园于2014年12月16日举行了“科技小制作创意无极限”亲子科学小制作评比活动。

家长和孩子们巧妙的用废旧材料制作各种游戏材料，如：可以通电的“小台灯”；可以滑行的飞机、汽车；可以升降的旗杆；可以飞出雪花的电动飞雪……每件作品都凝聚着亲子的智慧，充满了探究的情怀。此次活动的开展，正是给孩子们提供了一个认识科学、学习科学、运用科学的好机会，给我们的家长提供了一个与孩子共同“好奇探索”，共同“体验成功”的好机会。同时，通过家长和孩子共同设计制作，增进了亲子感情，孩子们也从与家长的分享合作中对这些良好行为有了更深刻的了解。相信在此次科技制作中，我们的孩子、家长都有很多很大的收获！